La Tabla periódica y sus propiedades periódicas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas

Objetivo:
Interpretar la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identificar las propiedades periódicas de elementos representativos que permitan inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: No hay disciplina en el estudio, familias disruptivas

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable (relacionar las propiedades periódicas con el impacto en la salud)

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Presentar imágenes de elementos químicos y preguntar a los estudiantes si reconocen alguno y si pueden mencionar alguna propiedad del elemento.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos ordenar los elementos químicos en la Tabla periódica y cuáles son sus propiedades periódicas?

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que existen criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica, como el número atómico, grupos y periodos.


• Presentar la Tabla periódica a los estudiantes y mostrarles cómo está organizada.


• Explicar cada uno de los criterios de clasificación y cómo se relacionan con las propiedades periódicas, como la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo interpretar la información de la Tabla periódica y cómo identificar las propiedades periódicas de los elementos representativos.


• Realizar experimentos sencillos relacionados con la química de algunos elementos y sus propiedad