Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estados de agregación de la materia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de la basura y falta de cultura para depositarla en su lugar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los estados de agregación de la materia.


• Planteamiento del problema de la basura y su relación con la materia.

Desarrollo:

• Exposición breve del modelo atómico y de partículas.


• Realización de experimentos sencillos para observar los cambios de estado de la materia.


• Análisis de las propiedades físicas de los diferentes estados.

Cierre:

• Reflexión sobre los experimentos realizados y las observaciones obtenidas.


• Discusión en grupos sobre posibles hipótesis que expliquen los estados de agregación de la materia.


• Tarea: Investigar sobre las propiedades físicas de los diferentes estados de la materia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las propiedades físicas de los estados de agregación de la materia.


• Planteamiento de preguntas para fomentar el pensamiento crítico sobre el tema.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas para medir la temperatura de fusión y ebullición de diferentes sustancias.


• Análisis de los resultados obtenidos y su relación con las propiedades de los estados de agregación.

Cierre:

• Di