La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de práctica de valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: la falta de práctica de valores en la sociedad actual y cómo esto puede afectar la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "valores" y cómo creen que se relaciona con la historia y la conformación de las metrópolis.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Fase de Desarrollo:

• Los equipos de trabajo investigan en libros, enciclopedias y fuentes confiables en internet.


• Los equipos preparan una presentación en grupo para la siguiente sesión, en la que expliquen los hallazgos de su investigación.

Fase de Cierre:

• Cada equipo presenta su investigación ante el resto del grupo.


• Se promueve la reflexión y el debate sobre cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV contribuyó a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Se resalta la importancia de los valores en la sociedad y se plantea cómo estos pueden influir en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Se