Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Grado: 6º de primaria

Tiempo estimado: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Problemática: Que el alumno pueda desarrollar un plan de vida para su futuro.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reflexionar sobre los logros y retos afrontados en la historia personal.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los conceptos de "logros" y "retos". Registrar las respuestas en un gran papelógrafo en el aula.


2. Realizar una actividad individual en la que los alumnos escriban sus propios logros y retos afrontados en su historia personal. Pueden utilizar una lista de preguntas orientadoras para ayudarles en esta tarea.


3. Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan sus logros y retos con sus compañeros. Fomentar un ambiente de respeto y escucha activa.


4. Cada grupo seleccionará un representante que expondrá brevemente los logros y retos más significativos de su grupo al resto de la clase.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar los logros y retos afrontados en la historia personal. Destacar la importancia de estos para definir aspiraciones y acciones futuras.

Sesión 2:

Objetivo específico: Definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando las reflexiones de la sesión anterior sobre la importancia de valorar los logros y retos afrontados.


2. Presentar a los alumnos diferente