Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve repaso de la clase anterior sobre los conceptos básicos de los derechos humanos.


• Presentación del problema a abordar: la falta de respeto entre alumnos a la hora de receso y la apatía de los padres para apoyar a mejorar los valores.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y explicación de su importancia para abordar situaciones reales.


• Formación de grupos de trabajo interdisciplinar, donde los alumnos puedan aportar desde diferentes perspectivas.


• Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, organizador, comunicador, etc.).


• Investigación individual en el aula y en la biblioteca sobre los derechos humanos en México y en el mundo, centrándose en aquellos que están relacionados con el respeto y la dignidad humana.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y selección de los derechos más relevantes para abordar en el problema planteado.

Cierre:

• Puesta en común de los derechos seleccionados y debate sobre su importancia en la convivencia escolar y en la sociedad en general.


• Reflexión sobre las posibles acciones que se pueden proponer para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, donde cada grupo deberá proponer una acción concreta para abordar el problema planteado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los grupos y exposición de las acciones prop