Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Itzel Salinas- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
PDA: Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.
Presentar el problema X que se abordará durante el proyecto comunitario.
Realizar una actividad de role play en la que los alumnos representen una situación de conflicto y practiquen el diálogo para llegar a un acuerdo.
Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar activamente, ser empáticos y negociar en el diálogo.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Practicar la escucha activa y la empatía en el diálogo.
Realizar una actividad de escucha activa en parejas, en la que un alumno comparta una situación personal y el otro practique escuchar sin interrumpir.
Reflexionar en grupo sobre la importancia de la escucha activa y la empatía en el diálogo.
Realizar una actividad de role play en grupos pequeños, en la que los alumnos practiquen la empatía al intercambiar puntos de vista sobre el problema X.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Practicar la negociación en el diálogo.
Presentar una situación de conflicto relacionada con el problema X y pedir a los alumnos que propongan soluciones.
Realizar una actividad de negociación en grupos, en la que los alumnos practiquen llegar a acuerdos sobre la mejor solución para el conflicto presentado.
Reflexionar e