Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza y colaboración. Explicar el propósito de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Introducir el concepto de cuentos y poemas. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de ambos géneros literarios que ellos conozcan.
  
  
  2. Realizar una lectura en voz alta de un cuento seleccionado previamente. Durante la lectura, enfatizar en las características del cuento, como la narración de una historia, personajes, escenarios, etc.
  
  
  3. Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y opiniones sobre el cuento leído. Fomentar la participación activa y respetuosa de todos los estudiantes.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre las características distintivas de los cuentos y cómo se diferencian de otros géneros literarios. Destacar la importancia de la lectura para el desarrollo de la creatividad y la imaginación.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y su relación con el tema de la clase.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Introducir el concepto de poemas y sus características. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de poemas, como sonetos, haikus, etc.
  
  
  2. Realizar la lectura en voz alta de un poema seleccionado previamente. Durante la lectura, resaltar las características propias de los poemas, como la rima, el ritmo