Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Identificar las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia, para comparar cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Al finalizar las sesiones, los alumnos serán capaces de identificar las necesidades y logros que han tenido en diferentes momentos de su historia, comparando los cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Explicación de la importancia de identificar las necesidades y logros personales.


• Dinámica de reflexión individual sobre las necesidades y logros que han tenido en diferentes momentos de su vida.


• Discusión en grupo sobre las reflexiones individuales.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la autonomía y la participación en la vida personal y comunitaria.

Sesión 2:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Discusión en grupo sobre el emprendimiento como problema a atender.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar posibles proyectos de emprendimiento que beneficien a la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo para desarrollar los proyectos de emprendimiento.


• Tarea: Investigar sobre emprendimientos exitosos en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos de emprendimiento por parte de cada equipo.


• Discusión en grupo sobre la viabilidad y beneficios de los proyectos.


• Elección de un proyecto para llevar a cabo como grupo.


• Planificación de las acciones nec