Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Violencia en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de la comunicación y la publicidad en la vida cotidiana.


• Discusión sobre la problemática de la violencia en la comunidad y su impacto en la convivencia.


• Lectura de algunos ejemplos de avisos, carteles y anuncios publicitarios para analizar su estructura y propósito comunicativo.


• Establecimiento de normas de convivencia y respeto mutuo durante el desarrollo del proyecto.

Sesión 2 (Investigación y recolección de información):

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de avisos, carteles y letreros presentes en la comunidad.


• Salida a la comunidad para observar y recolectar ejemplos de avisos, carteles y letreros relacionados con la temática de la violencia y su prevención.


• Registro de la información recolectada en un cuaderno o libreta.

Sesión 3 (Elaboración de mensajes):

• Organización en grupos de trabajo para discutir y diseñar mensajes publicitarios que promuevan la prevención de la violencia en la comunidad.


• Uso de diferentes recursos (imágenes, palabras clave, colores, etc.) para transmitir de manera efectiva el mensaje.


• Elaboración de borradores de los avisos, car