La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
lupita toledo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Problemática: La educación ambiental aumenta la concientización y el conocimiento de los ciudadanos sobre las temáticas o problemas ambientales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la comunidad en la vida diaria.
- Introducción al tema: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué elementos y actividades forman parte de nuestra comunidad?
- Actividad práctica: Realizar un mapa mental en el que los alumnos identifiquen los diferentes lugares y actividades que forman parte de su comunidad.
- Reflexión y conclusiones: Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.
Sesión 2:
Objetivo específico: Conocer la importancia de la escuela como parte de la comunidad.
- Introducción al tema: ¿Qué importancia tiene la escuela en nuestra comunidad? ¿Cómo contribuye la escuela a la socialización de los estudiantes?
- Actividad práctica: Realizar una visita a la escuela y entrevistar a diferentes miembros de la comunidad educativa (maestros, personal administrativo, estudiantes) para conocer su opinión sobre la importancia de la escuela en la comunidad.
- Reflexión y conclusiones: Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones sobre la importancia de la escuela como parte de la comunidad.
Sesión 3:
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