Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Contribuir a la identidad personal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes pueblos antiguos y preguntar a los alumnos si saben algo sobre ellos.


• Presentación del objetivo y explicación de la importancia de estudiar los mitos fundacionales de pueblos antiguos para comprender la cultura y la identidad personal.

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Explicar a los alumnos que se enfrentarán a un problema relacionado con el tema y deberán buscar soluciones a través de la investigación y el trabajo colaborativo.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes y se asignará a cada grupo una cultura antigua diferente.


• Investigación en equipos: Cada grupo investigará sobre su cultura asignada, enfocándose en los mitos fundacionales.


• Recursos: Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) para que puedan encontrar información relevante.


• Registro de la información encontrada: Los alumnos deberán registrar la información y las fuentes consultadas.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grup