Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Relaciones de proporcionalidad

Tema: Relaciones de proporcionalidad - cálculo de tanto por ciento y porcentaje

Objetivo: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican calcular el tanto por ciento de una cantidad o el porcentaje que representa una cantidad de otra.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de proporcionalidad y repaso de conceptos básicos.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no pueden hacer una reflexión de cómo aumenta proporcionalmente la cantidad de harina para hacer una mayor cantidad de pasteles.


• Actividad: Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el tema, donde los alumnos deben identificar la proporcionalidad y calcular el tanto por ciento o porcentaje.


• Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños y compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Actividad: Realización de ejercicios prácticos de proporcionalidad utilizando diferentes contextos, como por ejemplo calcular el tanto por ciento de descuento en una tienda.


• Trabajo individual: Los alumnos resolverán los ejercicios de manera individual y luego compararán sus respuestas en parejas.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de proporcionalidad y tanto por ciento.


• Actividad: Resolución de problemas que implican calcular el porcentaje que representa una cantidad de otra, como por ejemplo calcular el porcentaje de estudiantes que prefieren una actividad en particular.


• Trabajo en grupos: Los alumnos trabajarán en grupo