Introducción al tema y análisis de la problemática del cuidado del agua
LAURA JUDITH CALZADILLA
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas del territorio nacional y su diversidad natural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática del cuidado del agua (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia del cuidado del agua y su relación con el territorio y la diversidad natural.
- Presentación del tema: Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas relacionados con su cuidado.
- Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la problemática del cuidado del agua en su localidad. Deberán recopilar información y preparar una exposición breve para la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de la diversidad natural y cultural de la entidad (45 minutos)
Objetivo: Reconocer los elementos naturales y culturales que conforman la entidad y la región.
- Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior y exposición de los grupos sobre la problemática del agua en su localidad.
- Actividad principal: Realizar una presentación audiovisual o mostrar imágenes sobre los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua y formas culturales que se desarrollan en la entidad.
- Actividad de cierre: Reflexión y discusión sobre la relación entre la diversidad natural y cultural de la entidad y la problemática del agua.
Sesión 3: Organización política y cambios históricos de la entidad (45 minutos)
Objetivo: Conocer la organización política y los cambios históricos que ha tenido la entidad hasta su conformación actual.
- Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de comprender la historia de la entidad.
- Actividad principal: Realizar una lí