Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo (PDA): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre el sistema nervioso y endocrino.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas que conocen y su impacto en la sociedad.


• Presentar el problema de la comunidad de Celestún sobre el consumo de alcohol, tabaco y otras drogas y su efecto en el aprendizaje de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una sustancia adictiva para investigar (alcohol, tabaco, marihuana, cocaína, etc.).


• Los grupos deberán investigar los efectos de la sustancia en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano, así como las implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


• Los grupos deberán utilizar distintas fuentes de información (libros, páginas web, entrevistas a expertos, etc.) y registrar sus hallazgos en un cuadro comparativo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Al finalizar las presentaciones, se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre el tema.


• Se promoverá una discusión en l