Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Problemática: Un porcentaje significativo de alumnos no comprende lo que leen.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: ¿Qué implicaciones tiene la falta de comprensión lectora en el ámbito tecnológico?


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles impactos de la falta de comprensión lectora en los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la función de la energía en los sistemas técnicos.


• Ejemplos prácticos de la aplicación de la energía en distintos procesos técnicos.


• Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre un proceso técnico específico y su relación con la energía.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Debate sobre las implicaciones sociales y naturales del uso de energía en los procesos técnicos.


• Tarea: Realizar un ensayo reflexivo sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Planteam