Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: No tienen objetivos planeados a corto y largo plazo

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y la importancia de tener metas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de proyecto de vida y metas.


• Reflexión individual: ¿Qué metas tienen actualmente? ¿Cuáles son sus expectativas a corto y largo plazo?

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de proyectos de vida exitosos y cómo se lograron.


• Grupos de discusión: Identificar metas a corto y largo plazo, y los pasos necesarios para lograrlas.


• Análisis de situaciones afrontadas y logros alcanzados como base para replantear las metas.

Cierre:

• Puesta en común en grupos: Compartir las metas planteadas y los pasos a seguir.


• Reflexión grupal: ¿Qué obstáculos podrían encontrarse en el camino? ¿Cómo se pueden superar?


• Deberes: Investigar sobre personas exitosas que han logrado sus metas a pesar de las dificultades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las metas planteadas y los pasos a seguir.


• Presentación de las personas exitosas investigadas por los alumnos y sus logros.

Desarrollo:

• Análisis de los obstáculos comunes encontrados por las personas exitosas y las estrategias utilizadas para superarlos.


• Trabajo en grupos: Identificar posibles obstáculos y estrategias para superarlos en relación a las