Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Apreciar y opinar sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y breve explicación del tema a trabajar.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase: Apreciar y opinar sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.
  
  
  
  



• Actividad 1 - Reconociendo las vocales (10 minutos):

  
  
  
  
  • Juego de reconocimiento de vocales.
  
  
  • Uso de imágenes y palabras para identificar las vocales.
  
  
  • Participación de todos los alumnos.
  
  
  
  



• Actividad 2 - Creación de expresiones artísticas (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de los distintos elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, etc.).
  
  
  • Entrega de materiales (pinturas, papeles, pinceles, etc.).
  
  
  • Los alumnos crean su propia expresión artística utilizando los elementos mencionados.
  
  
  • Fomentar la creatividad y la libre expresión.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre las creaciones de los alumnos.
  
  
  • Preguntas para fomentar la apreciación de las creaciones.
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir su opinión y apreciación sobre las obras de sus compañeros.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad 1 - Exposición de las creaciones (15 minutos):

  
  
  
  
  • Los alumnos exponen sus creaciones al resto de la clase.
  
  
  • Explican el proceso de creación y los elementos utilizados.
  
  
  • Se fomenta la escucha atenta y el respeto hacia las creaciones de los demás.
  
  
  
  



• Actividad 2 - Visita a un artista de la comunidad (20