Introducción a la escritura colectiva

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo el valor sonoro de las letras a través de la escritura colectiva

Objetivo PDA: Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Fomento de la lectura en el hogar

Sesión 1: Introducción a la escritura colectiva (45 minutos)

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre la importancia de la escritura y la lectura en nuestra vida diaria.
   
   
   • Comentar la problemática de los padres de familia que no tienen el hábito de la lectura en casa y cómo podemos ayudar a resolverla.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un texto corto y leerlo en voz alta.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en grupos, identifiquen las palabras que aparecen en el texto.
   
   
   • Realizar un dictado en conjunto, escribiendo las palabras identificadas en una hoja en blanco o en el pizarrón.
   
   
   • Invitar a los alumnos a observar y analizar las letras, tomando en cuenta su valor sonoro.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de conocer el valor sonoro de las letras para la escritura.
   
   
   • Comentar la relevancia de fomentar el hábito de la lectura en casa y cómo podemos motivar a nuestros padres a leer más.
   
   
   
   

Sesión 2: Explorando el valor sonoro de las letras (45 minutos)

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Comentar la importancia de conocer el valor sonoro de las letras y cómo nos ayuda a organizar nuestras ideas al escribir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos en l