Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Ricardo Jacinto
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Grado: Primaria 1º.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar imágenes del cuerpo humano y preguntar a los estudiantes qué partes del cuerpo reconocen.
- Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes dibujen y nombren las partes externas del cuerpo humano.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y cuidar las partes externas del cuerpo humano.
Sesión 2:
- Retomar la actividad práctica de la sesión anterior para repasar las partes externas del cuerpo humano.
- Investigar en grupos pequeños sobre el funcionamiento de cada una de las partes externas del cuerpo humano.
- Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, explicando el funcionamiento de la parte del cuerpo que investigaron.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de entender cómo funcionan las partes externas del cuerpo para poder cuidarlas adecuadamente.
Sesión 3:
- Introducir el tema de acciones para cuidar el cuerpo humano.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes propongan acciones para cuidar las partes externas del c