El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés - Secundaria 1º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

PDA (Propósito de aprendizaje): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo interdisciplinario: Atender al problema "Los alumnos no conocen los medios para expresar sus necesidades e intereses dentro de su comunidad".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseña 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a los alumnos.


• Generación de preguntas sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemas en la comunidad y cómo podrían resolverse.

Desarrollo:

• Investigación en parejas sobre soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa para resolver problemas similares a los planteados.


• Lectura de textos en inglés relacionados con las soluciones encontradas.


• Resumen oral de los hallazgos de cada pareja sobre soluciones implementadas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de compartir soluciones implementadas en distintas comunidades.


• Actividad escrita individual sobre los hallazgos de la investigación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de nuevas preguntas para investigar sobre soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa.


• Explicación de cómo buscar textos en inglé