Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y su importancia para nuestra vida saludable.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen qué saben sobre los órganos de los sentidos.


• Indagación: en grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre cada uno de los órganos de los sentidos y su función.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: recordar los órganos de los sentidos y su función.


• Actividad: realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los órganos de los sentidos en su cuerpo y describan su función.


• Reflexión: promover una reflexión sobre la importancia de cada uno de los órganos de los sentidos para nuestra vida cotidiana.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al tema del cuidado de los sentidos: explicar a los alumnos la importancia de cuidar nuestros órganos de los sentidos.


• Actividad: realizar una lista en donde los alumnos identifiquen acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.


• Reflexión: promover una reflexión sobre las consecuencias de exponer nuestros órganos de los sentidos a situaciones de riesgo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción al tema de la prevención