Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Desconocimiento y olvido de la preservación sustentable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la salud y el bienestar.


• Presentación del problema: Desconocimiento y olvido de la preservación sustentable.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Qué sabemos sobre la preservación sustentable? ¿Cómo podemos contribuir al cuidado de los ecosistemas?


• Formación de equipos de trabajo.


• Distribución de materiales de investigación: libros, internet, revistas, etc.


• Tarea: Investigar sobre acciones de preservación sustentable y formas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado del ambiente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de los hallazgos de la investigación realizada por los alumnos.


• Análisis y reflexión sobre las formas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación del ambiente y la salud.


• Identificación de acciones sociales y políticas orientadas a recuperar prácticas tradicionales para reducir el deterioro en la naturaleza.


• Debate y discusión en grupo sobre la importancia de estas acciones y prác