Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "cómo saber la concentración de masa y porcentaje de las mezclas".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de desarrollo:

Sesión 1:

Inicio:

• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes productos de uso cotidiano como shampoo, detergente, jugo, entre otros, y plantearles la pregunta: ¿Sabemos realmente qué cantidad de sustancias peligrosas o beneficiosas contiene cada uno de estos productos?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar brevemente qué es la concentración de sustancias y su importancia en la salud y consumo responsable.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos saber la concentración de masa y porcentaje de las mezclas en productos de higiene personal, alimentos y limpieza?"


• Actividad de indagación: Formar grupos de trabajo y proporcionarles diferentes productos de uso cotidiano. Los alumnos deberán investigar cómo se puede determinar la concentración de masa y porcentaje en volumen de las sustancias presentes en dichos productos. Podrán utilizar diferentes fuentes de información, como libro