Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Conocer y manipular sumas y restas en los objetos del entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta (Tiempo: 45 minutos)

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos objetos del entorno que puedan representar una suma o resta (como frutas, juguetes, etc.).


• Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre cómo se pueden combinar o quitar objetos para obtener diferentes resultados.


• Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de sumas y restas que hayan realizado en su vida diaria.


• Presentar la definición de suma y resta y explicar la relación que existe entre ellas como operaciones inversas.


• Proponer ejercicios prácticos de suma y resta con objetos del entorno y resolverlos en conjunto.

Sesión 2: Estrategias para calcular mentalmente sumas (Tiempo: 45 minutos)

• Recordar la definición de suma y su relación con la resta.


• Presentar diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas, como la descomposición de números o el uso de números redondos.


• Realizar ejercicios prácticos de suma mentalmente, utilizando las estrategias mencionadas.


• Invitar a los alumnos a explicar las estrategias que utilizaron y a compartir sus resultados.

Sesión 3: Estrategias para calcular mentalmente restas (Tiempo: 45 minutos)

• Recordar la definición de resta y su relación con la suma.


• Presentar diferentes estrategias para calcular mentalmente restas, como la descomposició