Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con la información obtenida en las lecturas realizadas durante las sesiones.

   
   



2. Presentación multimedia: Los alumnos deberán realizar una presentación visual y oral en la que muestren su comprensión sobre los materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales y los procesos técnicos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Lectura en grupo de un texto informativo sobre diferentes tipos de materiales y sus características.


• Análisis de la lectura y discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de materiales utilizados en su comunidad y sus características tecnológicas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podrían utilizarse estos materiales de manera local, eficiente y sustentable.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas generadas en la lluvia de ideas.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y sustentable en beneficio de la comunidad.

Sesión 2:

Inici