Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: 2º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo PDA: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Estudio de los números.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los números y sus usos en la vida diaria.


• Mostrar diferentes ejemplos de números escritos y preguntar a los alumnos qué pueden inferir de la información presentada.


• Formular la pregunta guía: ¿Cómo podemos expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en nuestra lengua materna?


• Los alumnos deben registrar esta pregunta en su cuaderno de trabajo.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes materiales de apoyo como libros, tarjetas numéricas, y recursos digitales.


• Los alumnos deben investigar cómo se expresan oralmente los números en español y en su lengua materna, hasta el número 1000.


• Cada grupo debe tomar notas y registrar ejemplos de números en ambas lenguas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los grupos.

Sesión 3: Análisis y discusión (45 minutos)

• Pedir a los grupos que compartan sus descubrimientos y ejemplos de números en español y en su lengua materna.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los números en ambas lenguas.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico al analizar cómo se forman los númer