Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Profra. Nicte López
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Artes


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Desconocimiento de los elementos que conforman un altar de muertos (artesanías, gastronomía y creaciones literarias).


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la importancia social y cultural de la literatura.

  2. Presentación de una adaptación de un texto literario a otro lenguaje artístico.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la problemática: desconocimiento de los elementos de un altar de muertos.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre la importancia social y cultural de la literatura.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


Desarrollo:



  • Introducción a los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  • Análisis de manifestaciones artísticas que ejemplifiquen estos elementos y recursos.

  • Lectura en voz alta de textos literarios relacionados con la temática.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre la relevancia social y cultural de los textos literarios leídos.

  • Tarea: investigar sobre la gastronomía y las artesanías tradicionales relacionadas con el Día de los Muerto