Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: La violencia en el entorno escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1
Inicio: (10 minutos)

1. Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para el desarrollo de la clase.


2. Presentación del problema transversal: La violencia en el entorno escolar. Se les pregunta a los estudiantes si han presenciado o experimentado situaciones de violencia en su entorno escolar y cómo se han sentido en esas situaciones.

Desarrollo: (30 minutos)

1. Introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


2. Presentación de una breve explicación sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en esta época.


3. División de los estudiantes en grupos de trabajo (de 4 o 5 integrantes) y asignación del siguiente problema:
   "Imaginen que son comerciantes europeos en el Siglo XV. Han decidido embarcarse en una travesía hacia Asia para comerciar con especias. ¿Cómo creen que esto afectaría la geografía y la navegación en esa época?"


4. Los estudiantes deben investigar y discutir en sus grupos posibles respuestas al problema planteado. Se les proporciona material de consulta (libros, internet, etc.) para que realicen su investigación.


5. El profesor/a brinda apoyo y guía a los grupos durante su investigación.

Cierre: (10 minutos)

1. Los grupos presentan sus resp