La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Materia: Historia
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos presentan problemas de lectura, escritura y análisis de textos.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1
Inicio:

• Motivar a los alumnos con una pregunta inicial que genere su interés: ¿Qué saben sobre el comercio en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia?


• Realizar una lluvia de ideas para recolectar el conocimiento previo de los alumnos.


• Presentar el problema principal que se abordará en la clase: los problemas de lectura, escritura y análisis de textos.


• Explicar cómo se organizarán en equipos de trabajo para abordar el problema.

Desarrollo:

• Entregar a cada equipo un texto relacionado con el tema y el problema a resolver.


• Los alumnos deberán leer y analizar el texto, identificando las ideas principales y generando preguntas para profundizar en el tema.


• Guiar a los equipos en la discusión y análisis del texto, orientándolos a utilizar estrategias de comprensión lectora y escritura.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos y preguntas generadas por cada equipo.


• Registrar las principales dificultades encontradas por los alumnos en relación a la lectura, escritura y análisis de textos.


• Reflexionar sobre la importancia de estas habilidades para el estudio de la historia y su aplicación en la vida cotidiana.

Sesión 2
Inicio:

• Reto