Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo:
Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentación de un problema ficticio relacionado con la violación de derechos humanos en un país.


• Los estudiantes se dividen en grupos y analizan el problema.


• Se asignan roles dentro de los grupos (investigador, mediador, comunicador, etc.).


• Cada grupo presenta sus conclusiones y comparte sus puntos de vista.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Breve repaso de los conceptos básicos de derechos humanos.


• Presentación de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividen en grupos y analizan cada caso.


• Se fomenta el debate y la discusión entre los grupos.


• Cada grupo presenta sus conclusiones y propuestas de solución.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio:

• Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Realización de una actividad lúdica para revisar los con