Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Gabriel Hernandez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y clasifica animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al tema de interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


Objetivos específicos:



  • Conocer qué son las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  • Identificar la importancia de estas interacciones en la nutrición y locomoción de los animales.

  • Reflexionar sobre la importancia de clasificar a los animales según su tipo de alimentación.


Desarrollo:



  1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  2. Presentar a los alumnos imágenes de diferentes animales y preguntarles si saben qué tipo de alimentación tienen.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan cuáles son los animales que conocen y qué tipo de alimentación creen que tienen.

  4. Introducir la clasificación de los animales según su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.

  5. Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen a diferentes animales según su tipo de alimentación. Pueden utilizar tarjetas con imágenes de animales para realizar esta actividad.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Plantas y su relación con los animales.


Objetivos específicos:



  • Conocer la importancia de las plantas en la alimentación de los animales.

  • Identificar cómo las plantas atraen a los animales para su reproducción y dispersión de semillas.


Desarrollo:



  1. Iniciar la sesión revisando lo aprendido en la sesión anterior sobre la clasificación de animales según su tipo de alimentación.

  2. Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen