Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de conocimiento acerca de la riqueza cultural de mi comunidad, significado de los elementos de los altares, artes y literatura.

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción del tema: Importancia de la comunicación dialógica y la erradicación de la violencia.


• Actividad de reflexión: ¿Qué entendemos por violencia y cómo afecta a nuestra comunidad?


• Presentación del proyecto comunitario y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la riqueza cultural de la comunidad y sus elementos destacados.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles propuestas artísticas de acción para erradicar la violencia.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Elección de una propuesta que será desarrollada durante el proyecto.


• Asignación de roles y tareas para el desarrollo del proyecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los objetivos del proyecto y las propuestas seleccionadas.


• Actividad de sensibilización: Visionado de ejemplos de proyectos artísticos que han contribuido a la erradicación de la violencia.

Desarrollo:

• Planificación y organización de las acciones a llevar a cabo para desarrollar la propuesta s