Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mucha diversidad en el entorno

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de poder describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los estudiantes conocen en su entorno.


• Leer en voz alta un cuento que presente personajes y lugares variados.


• Realizar una actividad de descripción oral en la cual los estudiantes describan algún objeto, persona, ser vivo o lugar que les llame la atención del cuento leído.


• Registrar las descripciones en un papelógrafo para su posterior evaluación.

Sesión 2:

• Recordar las descripciones realizadas en la sesión anterior.


• Leer en voz alta otro cuento que presente objetos, personas, seres vivos y lugares distintos a los del cuento anterior.


• Realizar una actividad de descripción escrita en la cual los estudiantes describan alguno de los elementos presentes en el cuento.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y brindar apoyo individualizado a aquellos que lo necesiten.

Sesión 3:

• Realizar una visita al entorno de la comunidad, como un parque o plaza cercana.


• Observar detenidamente los objetos, personas, seres vivos y lugares presentes en el entorno.


• Realizar una actividad