La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Título de la planeación: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a abordar: Indisciplina.

Enfoque: Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: mostrar imágenes de diferentes personas de distintas culturas y lenguajes y pedir a los alumnos que compartan ideas y expresiones que crean que pueden decir en sus idiomas.


• Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo a través de una breve explicación teórica y ejemplos de distintas lenguas habladas en diferentes regiones del país y del mundo.


• Actividad de comprensión lectora: leer un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de una persona que habla un idioma diferente al inglés. Los alumnos deberán subrayar las ideas principales y hacer un resumen en sus propias palabras.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad de comprensión auditiva: escuchar un extracto de una entrevista en inglés a una persona que habla una lengua indígena de México. Los alumnos deberán tomar notas y compartir sus impresiones luego de la audición.


• Trabajo en parejas: investigación sobre una lengua indígena mexicana. Los alumnos deberán investigar sobre la historia, características y formas de expresión de d