Introducción a las labores y servicios que contribuyen al bien común.

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Aprender a poner límites y escuchar indicaciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las labores y servicios que contribuyen al bien común.

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que existen diferentes labores y servicios que las personas realizan en las familias y comunidades para lograr metas comunes.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen algunas de estas labores y servicios y hacer una lista en el pizarrón.


• Lectura de cuentos: Leer un cuento relacionado con el tema, por ejemplo, "El panadero y el cartero". Después de la lectura, realizar preguntas sobre las labores que realizan los personajes y cómo contribuyen al bien común.


• Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen y nombren una labor o servicio que les gustaría realizar en el futuro para contribuir al bien común. Compartir sus dibujos con la clase al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Labores y servicios en la familia.

• Reflexión: Recordar las labores y servicios que se mencionaron en la sesión anterior y enfocarse en los que se realizan en la familia.


• Entrevistas: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que realicen entrevistas a un miembro de la familia para conocer las labores y servicios que realiza. Pueden llevar una lista de preguntas previamente proporcionadas.


• Presentación: Cada pareja compartirá con el resto de la clase las labores y servicios que descubrieron.


• Actividad grupal: Jugar al "teléfono de