Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar el objetivo del proyecto a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir y utilizar su nombre en diferentes situaciones.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre la historia y el significado de sus nombres.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: que cada alumno traiga información sobre su nombre.

Sesión 2: Investigación de nombres (45 minutos)

• Los alumnos comparten la información recopilada sobre sus nombres.


• Realizar una actividad de comparación de nombres, identificando similitudes y diferencias.


• Promover la reflexión sobre la diversidad de nombres y la importancia de respetar las diferencias culturales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: que cada alumno prepare una presentación sobre su nombre.

Sesión 3: Presentación de nombres (45 minutos)

• Los alumnos realizan sus presentaciones sobre el origen y significado de sus nombres.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia la diversidad cultural.


• Realizar una actividad de juego de palabras, formando frases utilizando los nombres de los compañeros.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: que cada alumno practique la escritura de su nombre en diferentes contextos.

Sesión 4: Práctica de escritura (45 minutos)

• Los alumnos realizan ejercicios