Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de Clase: Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Objetivo: Investigar figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen qué es una circunferencia y un círculo.


• Realizar una breve explicación de los conceptos de circunferencia y círculo, utilizando ejemplos y representaciones visuales.


• Presentar el problema a los alumnos: el uso inadecuado de las redes sociales y su relación con el tema de la clase. Preguntarles si consideran que existe alguna relación entre ambos y por qué.

Sesión 2 (45 minutos): Indagación sobre la circunferencia y el círculo

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar diferentes propiedades de la circunferencia y el círculo.


• Proporcionar bibliografía y recursos adicionales a los alumnos para que puedan indagar y consultar información relevante.


• Cada grupo debe realizar una presentación utilizando recursos visuales (póster, presentación digital, etc.) para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos): Elaboración de ejemplos prácticos

• Retomar las propiedades de la circunferencia y el círculo investigadas por los grupos.


• Pedir a los alumnos que elaboren ejemplos prácticos que muestren la aplicación de estas propiedades en situaciones cotidianas.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 4 (45 minutos): Discusión y reflexión sobre el problema planteado

• Realizar una discusión en grupo sobre la relación