Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: Falta de interés por las artes y bullying entre compañeros del salón.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Observar el grado de participación e interés de los alumnos durante las actividades.

   
   



2. Cuestionario de retroalimentación: Realizar un cuestionario al finalizar las sesiones para conocer la percepción de los alumnos sobre la importancia de las artes y su relación con el entorno natural y social, así como su opinión sobre el bullying en el salón.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos de las artes y recursos estéticos.


• Presentación del proyecto comunitario: "Arte en nuestra comunidad".

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos saldrán al entorno natural y social para identificar y fotografíar ejemplos de elementos de las artes y recursos estéticos.


• Compartir y discutir las fotografías en clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los elementos de las artes y recursos estéticos encontrados en el entorno natural y social.


• Asignación de tareas para la siguiente