Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por naturaleza y por qué es importante cuidarla.


• Introducir el problema: "CUIDAR DEL MEDIO AMBIENTE". Plantear la situación problemática donde se requiere cuidar y conservar la naturaleza.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tarjeta con una problemática relacionada con el cuidado del medio ambiente (por ejemplo, la contaminación de los ríos, la deforestación, el uso excesivo de plásticos, etc.).


• Los grupos deberán investigar sobre su problemática, identificar las causas y consecuencias, así como proponer soluciones desde su perspectiva.


• Acompañar a los grupos en la búsqueda de información y en la reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas frente al resto de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar el medio ambiente desde nuestra vida cotidiana.


• Reflexionar sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.

Evaluación formativa:

Instrumento de evaluación 1: Observación del trabajo en grupo

• Registrar las participaciones, aportes y actitudes de colaboración de cada alumno durante la actividad grupal.

Instrumento de evaluación 2: Presentación grupal

• Eval