La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el área de Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago escolar entre aprendizajes básicos de lectura, escritura, matemáticas y expresiones artísticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las etnias, culturas y lenguas presentes en México, anotando las respuestas en el pizarrón.


2. Distribuir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos relacionados con las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


3. Pedir a los grupos que analicen los textos y busquen similitudes y diferencias en la forma en que se abordan estos conflictos.


4. Cada grupo deberá preparar una presentación oral sobre su análisis.

Cierre:

1. Cada grupo presenta su análisis frente al resto de la clase.


2. Fomentar el debate y la discusión sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en la resolución de conflictos.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordatorio del objetivo y del tema de la clase anterior.


2. Presentación de nuevas lecturas relacionadas con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:
1