La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º de Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: La seguridad escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México.


• Introducción del problema a atender: La seguridad escolar.

Fase de desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto corto sobre la diversidad cultural en México.


• Realización de una actividad de comprensión lectora individual, donde los alumnos identifiquen las ideas centrales y secundarias del texto.


• Discusión en grupo sobre las ideas encontradas y su relación con la diversidad cultural.

Fase de cierre:

• Comentario oral sobre la importancia de la diversidad cultural en la sociedad.


• Tarea: Investigar sobre una cultura indígena de México y escribir un breve ensayo sobre sus características principales.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Comentario sobre la tarea realizada.


• Relacionar la diversidad cultural con la seguridad escolar.

Fase de desarrollo:

• Presentación de un video documental sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Realizaci