Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que experimentan en su entorno familiar.


• Introducción de la importancia de las artes visuales para expresar emociones.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de expresión corporal para representar diferentes emociones: alegría, tristeza, enojo, etc.


• Uso de imágenes y fotografías como herramientas para identificar y relacionar emociones.


• Trabajo en grupos pequeños para crear una breve representación teatral de una situación emocional en el entorno familiar.

Cierre:

• Presentación de las representaciones teatrales por parte de los grupos.


• Reflexión y análisis de las emociones representadas.


• Comentario sobre la importancia de identificar y expresar emociones a través del arte.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso de las emociones y sentimientos trabajados en la sesión anterior.


• Introducción al arte abstracto como forma de expresar emociones sin necesidad de representar objetos concretos.

Desarrollo:

• Observación y análisis de obras de arte abstracto.


• Realización de ejercicios de expresión corporal ins