Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de estímulo adecuado para el desarrollo del lenguaje oral y mejora en la forma de comunicar ideas y emociones.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y del problema a atender.


• Lectura de un cuento que fomente la comunicación oral y la expresión de emociones.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan sus emociones después de la lectura.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicarse y cómo se sienten al expresar sus emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las formas de comunicarse aprendidas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes situaciones de la vida diaria donde es importante comunicar adecuadamente.


• Juego de roles donde los alumnos practiquen la comunicación oral de necesidades y emociones en estas situaciones.


• Discusión en grupo sobre las dificultades y soluciones encontradas durante el juego de roles.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de un poema o canción relacionados con el tema de la comunicación oral.


• Realización de una actividad de expresión artística (dibujo, pintura, collage) donde los alumnos representen sus ideas y emociones relacionadas con el poema o canción.


• Presentación de las obras de arte en grupo y explicación de lo que r