Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Alva Hernandez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la pregunta guía del problema: ¿Qué significado tienen para ti las tradiciones como el Día de Muertos?

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre el tema.

  3. Presentar imágenes y videos relacionados con las tradiciones y celebraciones de la comunidad y el país, como el Día de Muertos.

  4. Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos las ideas que les generen estas imágenes y videos, así como las preguntas que surjan.


Sesión 2: Investigación - Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar la investigación y el conocimiento sobre las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y el país.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una celebración tradicional (por ejemplo, el Día de Muertos, la Independencia, etc.).

  2. Proporcionar materiales de investigación, como libros, internet, etc., para que los alumnos puedan investigar sobre la celebración asignada.

  3. Los alumnos deben buscar información sobre el origen, significado, actividades y elementos característicos de la celebración asignada.

  4. Cada grupo debe preparar una presentación para compartir con el resto de la clase lo que han aprendido.


Sesión 3: Reflexión y escritura - Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar la reflexión y la escritura sobre las tradiciones y celebraciones de la comunidad y