La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en Preescolar 2º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Presentación de un problema relacionado con la falta de atención y escucha en clase y las indicaciones.


• Establecimiento de normas de convivencia para crear un ambiente pacífico.


• Realización de una actividad grupal: "El árbol de la paz", donde los alumnos dibujarán cómo se sienten cuando son escuchados y respetados.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la atención y escucha en el aprendizaje y la convivencia.


• Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere atención y escucha.


• Realización de una actividad grupal: "Juego de roles", donde los alumnos representarán situaciones de conflicto y buscarán soluciones pacíficas a través de la atención y escucha.

Sesión 3:

• Repaso de las normas de convivencia establecidas en la sesión anterior.


• Exploración de diferentes formas de expresar ideas y opiniones propias y de los demás con respeto.


• Realización de una actividad individual: "Cartel de los buenos modales", donde cada alumno creará un cartel co