Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: La necesidad de convivir de una forma armoniosa con base al respeto, a la no discriminación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar la importancia de la convivencia y el respeto en el aula.

Actividades:

1. Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de convivir de forma armoniosa y respetuosa en el aula.


2. Juego de roles: Simulación de situaciones de convivencia donde los alumnos deben resolver conflictos respetuosamente.


3. Reflexión grupal: Diálogo sobre las acciones que contribuyen a una convivencia positiva y la importancia de respetar la diversidad.

Sesión 2:
Objetivo específico: Fomentar la empatía y la aceptación de la diversidad.

Actividades:

1. Lectura de cuentos: Lectura de cuentos que promuevan el respeto a la diversidad y la importancia de aceptar a los demás tal como son.


2. Actividad de dibujo: Los alumnos deben dibujarse a sí mismos y a un compañero, resaltando las características que los hacen únicos y especiales.


3. Reflexión grupal: Diálogo sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias de cada persona.

Sesión 3:
Objetivo específico: Promover la participación y el respeto en juegos y activi