Materiales, procesos técnicos y comunidad
victor cruz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Alumnos con apatía por el estudio debido a familias disfuncionales
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (45 minutos)
- Presentar el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" en relación con los problemas sociales y ambientales que pueden surgir.
- Explicar el enfoque de aprendizaje servicio y su importancia en la intervención comunitaria.
- Realizar una dinámica de grupo para identificar los problemas específicos de los alumnos debido a las familias disfuncionales.
- Recopilar las respuestas y generar una lista de posibles soluciones.
Sesión 2: Investigación y análisis de los materiales (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes materiales y explicar sus características.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar.
- Cada grupo deberá investigar y analizar las propiedades, usos y procesos técnicos relacionados con el material asignado.
- Los alumnos deberán compartir sus hallazgos y reflexionar sobre cómo estos procesos técnicos pueden tener impacto en la comunidad.
Sesión 3: Aplicación de los conocimientos adquiridos (45 minutos)
- Presentar a los alumnos un problema específico relacionado con la utilización de materiales y procesos técnic