Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problemática a abordar: Ausentismo escolar

Objetivo PDA: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema del ausentismo escolar.


• Realización de una breve discusión en grupo sobre la importancia de la asistencia regular a clases y cómo puede afectar el aprendizaje.


• Introducción del concepto de fracciones y decimales, recordando su relación y representación en la recta numérica.

Desarrollo:

• Distribución de hojas de trabajo con ejercicios para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• En grupos de 4 o 5, los alumnos deberán resolver los ejercicios utilizando diversas estrategias, como división, multiplicación, uso de la calculadora, entre otras.


• Durante la actividad, el profesor circulará entre los grupos para brindar apoyo y orientación según sea necesario.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Reflexión conjunta sobre las estrategias utilizadas y comparación de los diferentes enfoques para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Entrega de una tarea para que los alumnos practiquen los conceptos aprendidos en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la tarea asignada en la sesión anterior y resolución de dudas.


• Realización de una actividad de lectura relacionada con el t