Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Guadalupe Bautista- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
SESIÓN 1:
Título de la sesión: Conociendo y compartiendo historias relevantes en nuestra comunidad
Objetivo de la sesión: Que los alumnos narren actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Realización de una dinámica de integración para fomentar la participación y el trabajo en equipo.Contextualización (10 minutos)
a. Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en nuestra comunidad.
b. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de narraciones, como cuentos, crónicas, noticias, etc.Desarrollo (20 minutos)
a. Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
b. Cada grupo recibirá una fotografía relacionada con la escuela, la familia o la comunidad.
c. Los alumnos deberán observar la fotografía y realizar una lluvia de ideas sobre posibles actividades o eventos que podrían haber ocurrido en ese lugar.
d. Cada grupo seleccionará una actividad o evento y deberán crear una narración utilizando una organización temporal y causal.Cierre (5 minutos)
a. Puesta en común: cada grupo leerá su narración en voz alta.
b. Reflexión sobre la importancia de narrar nuestras experiencias y compartir historias con los demás.
SESIÓN 2:
Título de la sesión: Mejorando nuestra comprensión lectora y escritura a través de la narración
Objetivo de la sesión: Reforzar la comprensión lectora y escritura a través de la narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minuto