Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Reconocimiento de la diversidad lingüística de México" en 5º de Primaria.

Objetivo: Investigar en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de conocimiento y respeto por la diversidad de cultura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México.


• Introducir el concepto de lenguas originarias y su influencia en el español mexicano.


• Actividad: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre alguna lengua originaria de México y su influencia en el español, utilizando fuentes impresas y electrónicas.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Presentación de los resultados de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística de México.


• Actividad: Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen un mapa ilustrado con las diferentes lenguas originarias de México.

Sesión 3:

• Repaso de los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores.


• Introducción a la importancia del respeto por la diversidad cultural.


• Actividad: Los estudiantes leerán un cuento o leyenda de alguna cultura indígena mexicana y realizarán un resumen escrito.

Sesión 4: